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持棒方法在控制方面：主要是持棒的三种方式。它们影响着手与鼓棒间的一惯性，最重要的两大观念，就是鼓棒的控制与鼓棒的挥动。1、直腕式：左右手持棒一样，以大拇指、食指、中指捏在鼓棒三分之一的地方，无名指与小拇指自然并拢轻贴在后面，不要影响棒的运动，两手手心相对，注意双手的对称与平衡，鼓棒敲击点要相对集中。定音鼓、梯形木琴等基本都用此种腕法演奏。2、标准式：右手如直腕式，左手虎口夹住距离鼓棒棒尾端约三分之一的地方，并搁在无名指与小拇指半握后的关节上，食指与中指自然弯曲，整个手形呈半握拳状。掌心向内。以虎口拇指持棒晒版机，并以无名指与小拇指将棒托住，两鼓棒呈九十度左右。左手以翻转力量打击。此种腕法主要用于演奏小军鼓，以及架子鼓奏法。3、扣腕式：持棒与直腕式大致相同，但双手要向内翻一下，使手心朝下，两鼓棒集中于敲击点上，两棒呈九十度左右的角度。玛琳巴琴、钢片琴螺旋输送机、架子鼓以及室内演奏小军鼓等均用此腕法。

儿童学习架子鼓有什么益处？架子鼓属西洋打击乐器。学习架子鼓能进行独奏、还可以胜任各种乐团中打击乐的合奏，并为学习其它乐器打下良好的基础；不仅起到健体的作用，还可以缓解和释放人潜意识中的压力、郁闷、愤慨等不良情绪，使人保持良好的身心健康；在锻炼四肢协调性的同时思维的敏捷性也得到了提高。鼓打得越棒，人变得越聪明；通过架子鼓的学习和表演，学生的自信心明显增强，个性得到展示，提高了音乐素养，增强了艺术气质。学过架子鼓的小朋友家长都知道：孩子学了架子鼓后，如果再去学钢琴、跳舞等，那都比较容易了，学了鼓的小朋友再学别的乐器，都是老师的优生。音乐包括三大要素：节奏(架子鼓类乐器)和声(钢琴类乐器)旋律(葫芦丝等乐器)。在这3大要素中，节奏是最重要的，节奏是音乐的灵魂。

另一方面，因为鼓是节奏性乐器，它可以锻练肢体的协调性、训练思维反应能力以及团队合作意识，学鼓以后如果再去学别的乐器（如钢琴、吉他等）冷凝机组那就是轻而易举的事了。现在中央电视台以及全国各省电视台的现场音乐伴奏中朔州、港台内地明星演唱会中、交响乐团中……只要是您现在能听到的所有音乐中95%都有架子鼓的存在。衡量一个人的音乐素养，首先的条件是节奏感。通过对节奏感的记忆、模仿、领会和反映的测验，便会了解到一个人的主要的音乐素质。一位中国音乐教育家说过：儿童最好先从打击乐开始学习，因为打击乐最容易发出声音，没有音律上的困扰，能满足孩子制造音响的欲望，同时降低学习上的挫折。从当代教育理论的眼光来看，打击乐教学已成为音乐教育的新趋势。

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